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中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 歐金昌 通訊員 蒙劍儀）日㊙️前，廣西梧州召開全市教育提質發展大會。記者從會上獲悉，該🐆市制定印發了《梧州市教育提質發展三年行動方案（2022-2024年）》，同時配🧑🏽‍🤝‍🧑🏻套印發包括《梧州市中小學幼兒園安全工作十大工程實施方案》在内的6個子方案，全力推動全市教育水平整體提質，奮力開創區域教育事業發展新局面。

據了解，梧州市未來3年将大力實施“基礎教育供給提升行動🧑🏽‍🤝‍🧑🏻”，分🌈類推進基礎建設“十百萬”計劃。在新城區推進城鎮小👅區配套中🆚小學校幼兒園建設，老城區改擴建學校，鄉村教學點改撤并結🔴合，到2024年，全市新（續）建公辦幼兒園30所，新（續）建💔義務教育學校11所和普通高中4所，改擴建學校447所，改撤并農村小學和教學點101個，新增🔆基礎教育學段學位37100個。其中，今年項目建設計劃投資6.09億元，增加約16010個學位，有效緩解市、縣⭕主城區學位緊缺、大🚩班額等問題。

為持續提升各級各類教育質量，梧州市未來三年🔴将持續抓好學前教育優質普惠、義務教育優質均衡、高中教育精準教學、職業教育“産教融合”、高等教育内涵發展等各項工🌈作。到2024年，新增縣級以上示範幼兒園86所，成立學前教育集團30個以上。加快建設自📐治區基礎教育教學改革示範區、自治區義務教育☔學區制管理改革示範區。探索跨區域合作辦😍學模式，成立5個以上普通高中集團聯盟，并持續加強與先進地區學校的合作共建。集中力量建設自治區高水平高職學校和專業群，為‼️實現區域經濟高質量發展培養輸送更多“能工巧匠”。通過引📧進方式擴大高等教育資源，優化高等教育布局，推動高校科💰研成果的轉化應用。

在教師隊伍建設方面，梧州市未來三年将通過事業✌️單位公📱開招考、與師範院校簽約引進、定向培養🥵等方式，拓寬教師補充渠道，補足配強教師。實施“三名”（名校長、名師🌈、名教研員）培養工程，充分發揮各類名師的引領示範和輻射帶動作用。到2024年，新增市級以上名校長50人、名師100人、名教研員20人，新增名校長工作室10個，名師、名教研員工作室⭐20個。