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中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 歐媚）在全面深化職📐業教育綜合改革的關鍵時期，職業院校迫☁️切需要一批高素質🈲、複合型校長的引領。全國政協委員、廣㊙️東技術師範大學副校長許玲建議，設立*職業院校校長培訓中心，全面提升職業院⚽校校長綜合素質。
許玲認為，當前，職業院校校長培訓存在培訓工作體系不健全、培訓項目不完善、質量評價标準不統一等三個問題。為此，許玲建議，一是按照我國職業教育發展情況🍓，設立3—4個*職業院校校長培訓中心。二是構建完✔️善的職業院校校長培訓體系和質量評⭐價标準。設置任職資格培訓、骨幹校長培訓、卓越校✊長培訓等層㊙️次化的培訓體系。推動建立職業院校校長培訓課程标準和培🚶♀️訓質量标準，建立職業院校校長培訓監測平台，實施結果量化與過程質性🔞相結合的發展性評價。
許玲還建議，要構建完善的職業院校校長培訓分層分類課程體系，圍繞職業院校校長能力結構要🈚求，從🌈校長專業履職維度、素養要求維度，動态構建㊙️培訓課程内容✔️，實現課程内容的結構模塊化。
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