西安福州士冠科技制造有限责任公司

中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 康琦悅 李特夫 溫雲峰 黃丹妮 記者 劉盾）近日，廣東石油化工學院的《與世界共處🔴與祖😘國同行——後疫情時代中國海外留學生的“國家認同”和“責🤟任擔當”調查研究》和《空淨計劃——基于濃度智能控制的消毒殺😘菌系統》，在第十七屆“挑🔱戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中奪得全國二等獎。

“學校以‘挑戰杯’等競賽為導向，構建了‘組織+體系+平台+師資+實踐⛹🏻‍♀️’五位一體創新創業教育模式，以及‘前端培🔆育、中端實踐、後☎️端孵化’的全鍊條工作體系。”廣油團委書記賴新華說，學校緻✊力于把雙創落到實處，而非“為比賽而雙創”，佳績背後，離不開👌學校領導的高度重視，以及創新創業學院、團委、二級學院的🧑🏽‍🤝‍🧑🏻合力推進、資源整合。

廣油成立以學校黨委書記、校長張清華擔任組長的創新創業教育改革工作領導小組，并出台獎勵辦法、教師職稱評審文件，大力獎勵在“挑戰杯”“互聯網+”等高層次競賽中獲獎的師生。學校還将教師指‼️導“挑戰杯”“互聯網+”競賽的成績🐅單，列為教🔞研科研業績成果評價條件。

在強化課程體系建設方面，廣油将創新創業課程納入通識教育。學校創新創業學院常務副院長李⭐哲表示，創業的内涵包含“創辦自己的企業”和“在崗位上創造業績”。雙創課程除傳授知識，還旨在培養學生“做什麼事都比别人更專注努力”的企業家精神，大衆化的雙創培訓也有利于每一位學生的發展。學校還定期舉辦攀登大講堂、雙創成果展和雙創沙龍等活動，舉辦校級、院級的宣講活動，營造濃郁雙創氛圍，讓雙創精神深入人心。

為進一步提升學生參與雙創活動的熱情，廣油積極⭐探索雙創校校協同、校地協同、校企協同的“三個協同”育人機制，借助校外實踐教學基地和産學研平台，給學生初創項目🙇🏻提供良好的孵化條件。學校西城校區還建設了5000多平方米⭐的雙創大樓，學生團隊入駐免租金、水電費。

如何打造一支業務精、素質高的校内外創新創業教師隊伍？廣🔆油通過校外高層次師資培訓班開展♻️“外培”，舉辦精英訓練營開展“内訓”。通過聘請企業家💛、知名學者、創業校友等方式，遴選高層次導師入庫⭐，由校院兩級領導帶頭指導項目。廣油還建立全天開放性實驗室，配備高層🈚次教師隊伍指導學生科學選題、自主開展研究，鼓勵學🐅生積極參加導師的高層次科研項目。“我們支持師生共創，讓教師的科♻️研思維與學生的商業思維結合起來，打通項目落✏️地‘*後一公⛱️裡’。”賴新華說。